特级英语教师推荐:初中英语6个学习方法,稳进年级前三!
任何的事情都要一步步做成的,学习也不例外。想要学习成绩好,就要在每个阶段都打好基础,一步一个脚印,不可有丝毫的松懈,初中英语的学习也不例外。
一、扩大词汇量
如果现在还处在初一阶段,英语底子差点,学习不怎么好,现在想把英语成绩提升上来,相对还是比较容易的。
别告诉我英语有什么学习技巧,若单词你都不认识,任何技巧都是空谈。学习英语的过程,就好比一个人砌房子,如果连基本的砖都没有,你就给他讲解做房子的技巧,最终不过是纸上谈兵、自欺欺人罢了。
所以,学好英语的第一步就是背单词。若不信,可以让平时成绩只有三五十分的孩子测一下单词量,再和平时的学霸的单词量做个对比,就很明显了。
记单词也没有什么技巧,就是少量多次,不断重复。初中阶段考纲单词1700个左右,再加上常用短语差不多2000个吧。每天背50个,背过会忘记是非常正常的事情,每个人都会忘记,不要灰心,只要我们背过之后在进行及时的复习回顾,就可以慢慢都记住的。背完初中考纲单词,就是可以背诵高中3500个高考考纲单词,方法都是一样的。只要掌握的单词足够,提升成绩很轻松。
二、攻克语法难点
背单词是持久战,每天都必须坚持。单词是学习英语的基础,而语法可能就是英语的灵魂。英语课堂上必须把老师讲究的句子基本成分、时态、语态这些知识点搞明白,比如,英语的基本句子成分:主谓宾定状补表,时态有一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时等;语态有主动、被动语态,还有词性学习,如名词、代词、形容词等。
没有语法的基础,只掌握单词量,简单句是可以理解,如果碰到长难句可能就有点懵了。
要遵循句子的基本结构。所以我们在分析长难句时,想要分析句子的结构。无论一个句子多么复杂,有多少个单词,有多么长,其实他的核心往往没有表面看着那么复杂,我们只需要在阅读时抓住句子的主干,把所有的修饰成分剔除掉,再复杂的句子都会变得无比简单了。
比如说”我跑步“这句话,我们可以为这句话增加很多的修饰成分,可以说”今天我跑步“,”今天我12点跑步“,”今天我12点在操场上跑步“,”今天我12点在操场上跑步,跑步很累但很开心“,这样的修饰成分可以无限增加下去,但无论增加多少,其核心意思还是“我跑步”这么一个非常简单的意思。
只要找准主语谓语宾语,去除修饰成分,挑出句子的主干,基本做到这两点,这个句子就一点都不神秘了。对付所有复杂的长难句,只要我们将句子进行简化,找到句子的最核心的主干成分,暂时忽略掉修饰成分,就能很容易搞懂句子的意思了。
三、听力训练
利用碎片化时间进行听力训练,是提高英语听力水平的有效途径。通过多听,可以扩大词汇量,培养语感。听力练习分为:泛听和精听。
①泛听,就是进行大量的听力磨耳朵训练。我们学英语缺乏使用英语的对话环境,但我们可以在生活中的碎片时间里,都充斥着英语的声音,我们我们起床洗漱时,吃饭时,睡前等,这些时间,可以放一些自己喜欢的英语歌,英语文章音频等,坚持听,会收到意想不到的的效果。
②精听,就是为了能够听到文章表达的意思,抓住主要信息。把需要听的音频,用软件可以慢放,可以一句一句的听,反复听,直到完全搞懂为止。
四、大量的阅读训练
现在的试题,除了听力和作文,剩下的内容都是和阅读有关的。要想学好英语,一定要做阅读题,大量做、反复做,做得越多越好。可能一开始读不懂,慢慢见到的单词、题型多了,自然也就会做了。如果现在已经处在初三阶段了,马上就要面临中考,做题也要有一定的针对性,尽量多做历年的真题,也可以针对自己的薄弱的知识点,进行针对的训练。
五、背诵写作模板
阅读和写作是相辅相成的,阅读可以帮助孩子积累单词量和句型,提高写作能力;而写作文则可以把所学知识付诸实践,加深对阅读的理解。也可以背诵一些历年的高分作文模版,在考试中可以使用自己掌握的单词短语重新写出来,英语作文不要过于强调创作力,只要句型写得正确就可以。
六、衡水体练习
无论英语成绩好坏,这一点都非常重要。衡水体字迹清晰、美观大方,不仅容易辨认,而且能给阅卷老师留下良好的印象。通过一段时间的练习,学生的字迹会有明显改善,甚至在考试中获得加分。
英语是可以提前的学的学科,尽可能的提前记录单词量。当没有了单词的障碍,后面学习就会非常的轻松,也可以为其他学科的学习,空余出更多的时间。
1、一对一测试单词量 测评报告一份
2、一份完整的英语单词突破提升方案
3、一次 60 分钟的大脑记忆潜力激发
4、三天抗遗忘复习(每次5-10分钟)
5、学会20-50 个左右不会的单词
6、一次燃起孩子想好好学习英语的机会